Виртуальные лаборатории
Предметы изучения: химия, физика.
В VR можно создать аналог лаборатории, где действуют реальные химические и физические законы. В результате опыта образуется осадок, выделяется газ или происходит возгорание. Это возможно благодаря заранее заданным параметрам. Сама программа разрабатывается при участии профильных преподавателей.
Учащимся дается шанс проводить эксперименты много раз, пока они не получат нужный результат. При этом можно работать с опасными веществами и из собственных наблюдений сделать выводы, что будет при несоблюдении техники безопасности.
Преимущества виртуальных опытов для школы или университета:
- экономия на закупке реагентов и оборудования;
- лаборатория сразу готова к следующему занятию;
- у педагога появляется больше времени для работы над материалами.
Изучение микромира
Предметы изучения: биология, медицина, анатомия.
Симуляции виртуальной реальности позволяют познакомиться с удивительным микромиром. Например, узнать из чего состоят животные и бактериальные клетки и посмотреть как они делятся. Также можно пройтись по кровеносным сосудам, понаблюдать за работой организма и встретиться с вирусом.
Все чаще подобные программы используют для обучения врачей. Так можно отработать важные процедуры без вмешательства в человеческий организм.
Действия при ЧП
Предмет изучения: ОБЖ.
VR-тренажеры помогают имитировать реальные угрозы и получить опыт, как правильно справляться с опасностью. Интерактивные сценарии позволяют отработать действия и наглядно понять, как могут развиваться события.
Например, при сценарии «Пожар» перед участниками стоит задача как можно быстрее покинуть помещение. Для оценки скорости реакции используют баллы. Опыт можно повторить, если не получилось пройти программу с первого раза.
Проектирование
Предметы изучения: геометрия, черчение.
Виртуальную реальность применяют для изучения объемных объектов. На обычных уроках фигуры можно только начертить или рассмотреть в виде модели. VR позволяет взаимодействовать с объектом гораздо обширнее: покрутить, увидеть в разрезе. Это поможет обучающимся лучше разобраться даже в сложных темах.
Для будущих конструкторов и инженеров разработаны программы, которые предлагают проектировать новые модели, например, двигатели. В виртуальной реальности также можно провести испытания и проверить работоспособность.
Путешествия и экскурсии
Предметы изучения: география, культура, искусство.
Формат виртуальных путешествий создает вау-эффект при обучении. С помощью VR-очков легко посетить новые страны и континенты, а также прикоснуться к культуре. Можно осмотреть достопримечательности во всех деталях: египетские пирамиды или Эйфелеву башню.
Многие музеи дают возможность стать участником популярных выставок и поближе познакомиться с произведениями искусства. VR-туры проводят Лувр, Британский музей и другие.
Реконструкция прошлых эпох
Предметы изучения: история, антропология, архитектура.
Прочувствовать дух ушедших времен и запомнить даты и события легче, если буквально окунуться в прошлое. Яркие детали вовлекают учащихся и помогают выстроить ассоциативный ряд. Кроме того, это вносит разнообразие в учебный процесс.
Разработанные VR-программы помогут узнать больше о динозаврах, исследовать Древний Рим, увидеть в виртуальной реальности последствия больших битв или изучить быт другой эпохи.
Языковая практика
Предмет изучения: иностранные языки.
VR дает возможность общаться с носителями языка в почти реальных условиях. Это позволяет не только развивать произношение, но и снизить страх перед разговором на другом языке.
Симуляции воспроизводят часто встречающиеся в жизни ситуации. Например, знакомство с новыми людьми, заказ еды в кафе. Также разработчики учитывают имеющиеся навыки и предлагают программы для разного уровня подготовки от A1 до С2.