1. Главная
  2. Станут ли аудиокурсы новым трендом в изучении иностранных языков

Станут ли аудиокурсы новым трендом в изучении иностранных языков

9 июня 20262 минуты чтения
Иллюстрация материала

Объем российского рынка онлайн-образования в 2025 году составил около 160 млрд рублей. Самые популярные категории — иностранные языки, ИТ и дизайн, а аудиоформат вызывает все больший интерес. Рассмотрим, с чем связан спрос и составят ли аудиокурсы конкуренцию привычным учебникам.

Преимущества и недостатки аудиокурсов

  • Для занятий с текстовыми пособиями нужны рабочий стол, хорошее освещение и отсутствие шума. Аудиозаписи можно слушать в машине, на прогулке, во время тренировки или пока готовится обед.
  • Даже 15 минут в день помогают привыкнуть к звучанию языка.
  • Чем чаще человек слушает новый для себя язык без визуальных подсказок, тем быстрее начинает улавливать интонации и отдельные слова.
  • Современные аудиоплатформы запоминают, где пользователь остановился, и через несколько уроков предлагают повторить трудные фразы.
  • Чтение в течение длительного времени нагружает глаза в отличие от аудиоформата, где такого эффекта нет.

Однако при прослушивании сложнее возвращаться к отдельным фрагментам, если запись не разбита на главы. Научные тексты с формулами через аудио усваиваются хуже, чем визуально. А вот для развития разговорной речи и понимания на слух аудиокурсы работают эффективнее учебников.

Главное в освоении новых знаний — регулярность. Короткие ежедневные занятия дают больший эффект, чем многочасовые уроки раз в неделю.

Заменят ли аудиозаписи тексты

Россияне чаще изучают языки для карьерных задач. Основным остается английский, растет интерес к изучению китайского, турецкого и арабского. При этом людям нужны не продолжительные курсы, а конкретные навыки — например, подготовка к собеседованию, деловая переписка.

За последние годы длительность учебных программ сократилась почти на треть, и сегодня люди выбирают короткие уроки, которые удобно встраивать в повседневные дела. Аудиокурсы для этого подходят лучше привычного формата.

Однако такой способ обучения не способен заменить учебники и очные занятия при разборе грамматики и подготовке к письменным экзаменам. Зато формат стал незаменимым инструментом для тренировки восприятия речи и разговорной практики.

Текст: